课程

我们的课程是一份重要的文件，它定义了我们住院医师培训计划的教育目标，旨在阐明所有住院和门诊轮转的学习目标. 我们的课程要求是基于毕业传染病分类培训标准.

这份文件将随着时间的推移而改变，并根据以下原则制定:

课程的开发和更新是由教师和住院医生的广泛代表.
课程将明确规定在特定轮转的初级和高级住院医师的期望. 这是为了帮助确保我们的住院医生逐渐增加他们在病人护理和教学方面的责任.
这也反映了人们的期望，即医学知识将在不同的层次上逐渐增加，而且大部分学习是自我指导的. 这也是预料之中的, 随着住院医生在两年的培训项目中不断进步，他们的实践学习技能以及我们工作的复杂系统的应用和改进在三年的培训周期中不断提高.
我们课程的主要目标是帮助培养优秀的内科医生，他们能够成功地:
- 在住院和门诊都要实行高质量的医疗
- 追求亚专业培训
- 培养作为教育者的技能
- 参与研究

这是我们的希望，我们的住院医生将不断表现出求知心，他们将实践的风格，他们的病人护理. 这最好通过在基于实践的训练中得到良好的训练来完成.

很难在课程中传达我们非常高的专业水平和道德行为，我们对所有住院医生都是榜样和期望.

医学研究生教育本质上包括大量的自主学习. 我们的希望是，课程将作为一个有用的模板，指导学习和临床成熟贯穿所有年的培训.

我们的电子评估系统旨在及时反映对居民表现的公平评估. MedHub还允许我们清楚地跟踪所有6个核心竞争力的发展. 住院医师应达到6项核心能力的最低标准，并强烈鼓励他们在所有这些方面都取得卓越成就.